+10 Київ
Це означає, що за інтерном закріплюють певного викладача. Він формує спеціальну програму, яка допоможе якнайкраще опанувати практичні навички викладання.
Протягом року фахівець може сформувати та розвинути необхідні навички навчання дітей та дістати можливість викладати у школі.
Під час розроблення дорожньої карти реформування ІТ-освіти виявлено, що в Україні недостатньо кваліфікованих учителів із математики та інформатики, зазначає Мінцифри. Це призводить до зниження загальної якості математичної та STEM-освіти в Україні загалом.
Під час обговорення представники бізнесу висловили свою готовність та бажання надавати підтримку навчальним закладам у цьому напрямі.
Дорожню карту реформування ІТ-освіти в Україні розробляли з ініціативи Міністерства цифрової трансформації і Міністерства освіти та науки України. Аналітичну та технічну підтримку надає Центр економічного відновлення за сприяння Western NIS Enterprise Fund, який підтримує ініціативи щодо просування реформ в Україні та трансформаційних проєктів.
